miércoles, 19 de diciembre de 2012

Apuntes Historicos


En el “Diccionario Histórico Geográfico del Departamento del Valle del Cauca” de L. Marulanda O. publicado por la imprenta departamental en 1934, raro documento que he encontrado, se hacen dos llamados a la palabra “Betania” los cuales transcribo a continuación ya que de ellos se pueden concluir interesante conceptos de este sitio de la geografía del Valle, los cuales paso a expresar en forma posterior a la transcripción.
“Betania.-inspección departamental del municipio de Bolívar y regida por  un inspector, agente inmediato del  Gobernador del Departamento. Produce ganado de toda clase y víveres en abundancia. En varios sitios de su jurisdicción se ha encontrado oro, pepitas de platino y otros minerales. Anteriormente había sido corregimiento, creado el diez de noviembre de 1903.
“Betania.- Pequeña población del municipio de Bolívar, situada en la planicie de la Cuchilla del Padre, en la cordillera Occidental, a orillas del rio Cajamarquita, a 1800 metros de elevación sobre el mar. Es cabecera de la inspección departamental del mismo nombre. Clima templado y sano, temperatura 18 grados. Hay escuelas.”
Lo primero a ser destacado, es la importancia política de Betania al ser el centro de una delegación departamental, lo que se deriva de la extensión del área que estaba bajo su dominio, dominio que incluía los territorios al occidente de la ubicación del caserío, región conocida hoy en día como el Cañón del Garrapatas, frontera entre el Valle y Choco, la confirmación de esta aseveración no la da la afirmación del encuentro oro y platino, metales, y en especial el último, de presencia en Colombia solo en la región chocoana.
Lo segundo es el dar una fecha exacta sobre su creación, fecha que el autor del diccionario tuvo que informarse de algún documento para así hacer la precisión destacada; en todo caso tenemos que aceptar este dato como válido por la prestancia del autor de la obra quien fue director técnico de educación y de estadística del departamento fuera de escritor de estudios históricos y de otras indoles en el país y fuera de las fronteras nacionales.
Por último podemos ver la importancia como despensa agrícola ya que expresa el autor la producción agropecuaria en abundancia, como hecho destacado de Betania.

domingo, 4 de noviembre de 2012

Actividad de integración de la Institución Educativa Betania


La Institución Educativa Betania cuenta con once cedes, todas ellas ubicadas al occidente del caserío donde está el colegio de bachillerato y la rectoría de todo este conglomerado; esta extensión de la institución le da el posicionamiento que tuvo el corregimiento en el pasado, deducido ello de lo recopilado sobre año 1940.



La dirección del colegio ha celebrado una fiesta de integración a la cual asistieron representaciones de la mayoría de estas cedes, fiesta llevada a cabo con motivo del Día de los Niños, confirmando la importancia y liderato de Betania, de este acontecer se insertan las tomas que acompañan esta publicación.

martes, 16 de octubre de 2012

INSTITUCION EDUCATIVA BETANIA


INSTITUCION EDUCATIVA BETANIA.

                                                                 Por: Ricardo Gordillo Robledo.
Docente.

La institución Educativa Betania, lleva su nombre en Honor a la población, donde está ubicada su sede Central.
Betania es una población tendida muellemente en la falda de la pendiente de la cordillera occidental, como una oriental princesa, reclinada sobre mullidos y aterciopelados almohadones de verdura, que hoy se combinan entre pinos y  Eucaliptus de la empresa aquí establecida.
La institución Educativa Betania es reconocida oficialmente por resolución 1915 del 06 des septiembre del año 2002, posteriormente modificada dicha resolución de reconocimiento por resolución 3484 del 18 de diciembre de 2007.

La institución Educativa Betania en el presente, forma seres humanos íntegros para el futuro y evitar así los mismos errores del pasado en esta comarca vallecaucana y en general en nuestra sociedad.
Con base en la ley 115 y en la Filosofía de la Institución educativa Betania, la comunidad educativa enfatiza en los siguientes componentes, donde se propician espacios de formación tecnológica, agroecológica y la sana critica para lograr desarrollar la autonomía y la responsabilidad estudiantil.

Así mismo se propician los espacios que permitan la investigación, la cultura, la práctica del deporte y el desarrollo personal sostenible.

En cuanto al componente sociológico se fomenta el respeto por el otro, la solidaridad, la fraternidad y la sana convivencia, en un mundo rodeado de violencia.

En el componente axiológico se estimulan los valores éticos, personales, sociales. Democráticos y culturales.

Epistemológicamente se propician los medios necesarios para interactuar con los grandes avances científicos, tecnológicos.Actualmente la Institución Educativa Betania, ofrece una educación de calidad y cada día sus integrantes trabajan con este propósito, es así como directivos, profesores y empleados en general trabajan incansablemente para mantener y posicionar a los estudiantes  en las mejores calificaciones del estado (ICFES) demostrando así que los estudiantes actuales y los que se vinculen a la comunidad educativa son excelentes.

La institución Educativa Betania es de carácter público Oficial. Que ofrece a la comunidad de Betania y veredas aledañas y región del  Cañón del Rio Garrapatas Zona Bolívar Valle, un proyecto educativo influyente con formación integral, con énfasis en agroecologia en los niveles de preescolar, básica y media académica. Cuenta con once sedes distantes de la sede principal, la mayoría enclavadas en Zona del cañón del rio Garrapatas, límites con el Municipio del Dovio y Versalles, hasta donde es difícil llegar debido a que no hay vías de acceso y la única forma de llegar es a pie o a caballo.

La institución está fundamentada en valores socioculturales, científicos, tecnológicos, posibilitando a los estudiantes desarrollar proyectos de vida. Convirtiendo los procesos de enseñanza-aprendizaje en experiencias significativas que aseguren la formación para la convivencia, la articulación con la educación superior y el desempeño laboral.

Entre los símbolos institucionales tenemos el Himno, la Bandera y el escudo.

EL HIMNO,  de autoría de tres maestros inquietos, que un día en reunión mensual de docentes se tomó la tarea de escribirlo y dejarlo como un legado a la institución. En él se describe en cinco estrofas, la majestuosidad de la ubicación, de los compromisos, del bienestar y de la belleza que enmarcan esta institución educativa.



HIMNO A LA INSTITUCION EDUCATIVA BETANIA

CORO.

Compañeros unidos marchemos
En procura de un gran bienestar
A la institución educativa Betania
Con amor con empeño a triunfar (bis)

I
Como el oro cual sol de riqueza
Su amarillo denota poder
Y la niebla color de pureza
Blanco es ciencia que nos da el saber.

                       II
Rodeada de naturaleza
Con sus límpidas aguas bañadas
Entre pinos  frutales empieza
Nuestra casa del sabor amada.
III
Su bandera el pendón consagramos
Y su escudo de heráldico emblema
Orgullosos el himno cantamos-
Como insignia sagrada su lema
                      IV
En las veredas tenemos las sedes
Que bordean todo el cañón
Donde se observan hermosas montañas
Y la gloria del gran creador.

V
No olvidemos llevar en las mentes
Bien fincadas su noble Misión
“formar ciudadanos brillantes”
Sin distingos de raza o región.

Letra:   Luz marina Torres, Deibis Vincen    Y, Ricardo Gordillo.

                    


LAS BANDERA, está diseñada en forma rectangular, dividida en tres franjas de colores, AMARILLO, BLANCO Y VERDE.

En su parte superior: EL AMARILLO cual sol de riqueza denota poder.
En su parte central: El BLANCO cual niebla color de pureza, blanco es ciencia que nos da el saber.
En la parte inferior: EL VERDE, honor a la naturaleza, verde esperanza nos ha de traer.

 Por su parte su ESCUDO, esta demarcado por una franja de color verde que identifica la esplendidez de la vegetación nativa que aun se encuentra en la zona.
En su parte superior el SOL simboliza claridad, verdad, abundancia y riqueza.
Las verdes lomas, ejemplifican la cordillera donde esta enclavad esta población que hace parte de la serranía de los Paraguas.
Las plantas de Frutas, Cereales, Verduras, que se cosechan en la región.
Finalmente encontramos un Libro abierto a la sabiduría, a la enseñanza que se orienta en la Institución.Igualmente la Institución Educativa Betania ofrece otra cantidad de actividades complementarias que hacen parte del desarrollo del estudiante y complementan su formación integral, para lo cual se desarrollan proyectos en el ámbito cultural, deportivo, artístico, y científico, todo esto lo hace la comunidad educativa con esfuerzo y dedicación, pues carece de excelentes escenarios  para cada fin.

Esta comunidad, dadas las circunstancias topográficas, dista a  57  kilómetros de la cabecera municipal, por vías destapadas completamente abandonadas por el estado, pereciendo que no existieran, pues son pocos los recursos que la administración municipal invierte, en el mejoramiento comunitario, como de las instituciones educativas de  esta comarca vallecaucana.

Los estudiantes exponen sus trabajos, hechos durante el año escolar, las jornadas de participación democrática, en la elección del personero estudiantil, la elección del consejo académico y consejo directivo entre otras son formas de trabajo en comunidad.
  Entre otros proyectos están Los PRAES, donde se forma transversalmente la huerta escolar, con el fin de sensibilizar a los estudiantes hacia una cultura ambiental, vivencial en la cual hay un espacio educativo y unas experiencias significativas, para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias Naturales. Igualmente dentro del trabajo de huerta escolar se trabaja la producción y extensión de semilleros y /o viveros de plantas nativas de la región, que luego son trasplantados en nacimientos de agua de la región. Así mismo se proyecta la producción de alimentos necesarios y complementarios de la canasta familiar, con el fin de que el niño o niña adquieran el amor por la tierra, creando la cultura de la huerta casera, la cual sea auto sostenible para el abastecimiento y consumo de alimentos en sus hogares.

La huerta escolar permite al niño o niña interactuar, relacionarse, compartir, disfrutar y aprender para enriquecer su proceso de socialización, también es un espacio que le permite desarrollar una cultura emprendedora, trabajar en equipo, planificar actividades conjuntas, asumir responsabilidades y definir logros comunes.

 Trabajo en la Huerta escolar.




Durante el año escolar es de recalcar la celebración del Día del Idioma.

Día de la Madre.

Celebración del Veinte de Julio

Celebración de día de la Hispanidad

Celebración del día de los Niños

Celebración de la Navidad.

 Hasta aquí un corto panorama sobre algunos de los elementos fundamentales de la Institución Educativa betania. Estas son algunas de las razones para conocer y hacer parte de una de las instituciones del Municipio de Bolívar Valle del Cuaca, que trabaja incansablemente para la formación de seres humanos, íntegros, sin importar las condiciones extremas en que se vive en esta región, sin importar las dificultades, sin importar las distancias o dificultades de acceso, sin importar la orfandad en que nos tiene el gobierno Municipal, departamental y nacional.. Simplemente pensando en su slogan :  “ HACIA EL RENACER DEL CAMPO Y LOS VALORES “,.
  

domingo, 14 de octubre de 2012

Betania 1940


A continuación transcribimos el testo del profesor JOSÉ MARIA VILLEGAS publicado en 1940 en el libro MONOGRAFÍA DE BOLÍVAR en el Departamento del Valle del Cauca

BETHANIA

Largo trecho separa a Bethania de Primavera, pues gastamos en recorrerlo a buen andar, algo más de cinco horas; en cambio el camino  brinda comodidad y en partes está favorecido  por espesa sombra. En el trayecto se encuentran los pintorescos sitios llamados Aguaslindas y Potosí, En Aguaslindas llaman la atención las abundantes corrientes de aguas cristalinas que a cortas distancias interceptan el camino,  excitando en el caminante el apetito de la  sed; también se presenta a la orilla de la vía el bello local de la escuela de niños, que tiene el mérito de haber sido construído por el esfuerzo común  de los vecinos,unidos a las actividades del señor Francisco Chacón  y no sin ningún apoyo del distrito. A Potosí lo alegra otro bello riachuelo que bordea una estrecha planicie en que está  el local de la escuela, construída en forma de kiosco. Hacia el interior del lugar que ocupa la escuela de niños de Aguaslindas, se ve una destarlada habitación que se nos dijo era el local de la escuela de niñas.

De Potosí en adelante el camino da el aspecto de una hermosa carretera, por la cual la imaginación  ve desfilar ágiles automóviles; en ella trabaja actualmente una cuadrilla de peones que costea el tesoro municipal. La vía se sigue desarrollando en la falda de una encumbrada cuchilla ante cañadas profundas y
pendientes escarpadas, por donde la vista se pierde en azuladas eminencias, coronadas de nubes; a los pies de la cuesta apenas se distingue, entre la selva de árboles gigantes, las corrientes de La Soñadora y del río Cajamarquita on Cestillal, que dirigen sus aguas al oeste y van a desembocar al Sanquininí, el que a su vez corre, hacía el Chocó, para desaguar en el Garrapatas, afuente del San Juan.


Al voltear un lomo de la elevada cuesta, se destaca de repente a la vista del caminante la población de Bethania, tendida muellemente en la falda de la pendiente opuesta, como una oriental princesa, reclinada sobre mullidos y aterciopelados almohadones de verdura. Desde que la vimos  hasta que entramos en sus calles, anduvimos más de una hora, recorriendo frente a ella la distancia que nos separaba, y que nos parecía interminable. Al fin, después de andar en semicírculo  y en fuerte descenso hasta cruzar el Cestillal, tomamos rumbo hacia la entrada de la población, cuyo nombre recuerda la aldea próxima a Jerusalén en que habitó la familia amiga del Salvador 

Tan grato nombre despierta en el ánimo del que la contempla sentimientos de simpatía que se refuerzan al internarse en su ambiente y ver la animación  de sus moradores y su atrayente amabilidad.

Entrámos en Bethania al aterdecer  del 7 de Julio.Gracias a las cartas de recomendación  nos vimos visitados en Hotel Bethania del señor Manuel Tiberio Mejía,  que sirve a satisfacción su señora esposa doña Dolores Ospina de Mejia, por los señores Fernando Forero Tafur, culto vecino que desempeña a gusto del público el cargo de subdirector de la escuela; don Jesus Bustos, don Daniel Salazar y otros. La misma señora de Mejía , cuando cesó la faena cuotidiana, nos .informó que el señor Levogildo Ospina, su padre, fué el dueño de predio Las Azules en donde se ha levantado la población de Bethania, por compra que hizo al señor Vicente Uribe. El señor Ospina  era oriiundo de Salamina, y su familia de que hizo parte, como hija suya , la señora de Mejia, nació en Calarcá. Los primeros pobladores de Bethania fueron entre otros, los señores Alejandro Pulgarín, Braulio Montoya, Joaquín Palacios, Pio Víctor Mejía  y Ezequiel Valencia. Fué el reverendo padre Victor Bonilla quien dijo en Bethania la primera misa y quien bendijo y bautizó el naciente pueblo, con el nombre de Bethania de los Dolores, constitiuyéndole así por patrona de Nuestra Señora de los Dolores. El trazado de la población lo hizo el reverendo padre Gonzalo Patiño. De los primeros pobladores también se conserva el nombre del señor Rafael Domínguez , quien con la señorita Dolores Ospina sirvieron de padrinos en el acto de bendición de la primera capilla. Refiere la señora de Mejí a  que el mismo día que contrajo matrimonio con el señor Manuel Tiberio Mejía , hubo otras tres parejas de desposados: don Eduardo Montoya con la señorita Mercedes Londoño, don Vicente Mejía con la señorita Adelina Agudelo y don Luis Agudelo Agudelo con la señorita Pastora Zapata. Todavía recuerda el señor Manuel Tiberio Mejía lo ocurrido al señor Flavio Ospina, su cuñado, muerto a causa de la mordedura de una vívora  el 21 de abril de 1917, cuando era agreste aún , inculto y lleno de maleza el asiento de la recién nacida Bethania, que hoy cuenta veintitres añosde edad. La primera casa la edificó el señor Rafael Rojas, y el primer maestro en 1920 fue el señor Emilio E. Ramírez, oriundo de Toro. Este señor que todavía se conserva muy jóven, no perceveró en la profesión, y hoy está bien establecido en el comercio, goza del aprecio general y se hace estimar de cuantos le tratan por sus maneras delicadas y cultas. El primer inspector local fue el señor Mariano Oliveros A., y las señoritas Teresa Torres y Encarnación Mondragón  Oliveros, las primeras maestras.

Las industrias principales son: la ganaderia, el cultivo del café  y de la caña, etc.  Se dan al abasto 24 reses mensualmente , y se celebran ferias que son muy concurridas, cada tres meses.

Aun cuando es época de vacaciones, fuimos invitados por los señores Marco A. López  y Fernando Forero Tafur, director y subdirector, respectivamente, de la escuela del lugar, para visitar el local en que funciona., el cual consta de dos salones de mediana extensión , en los que distribuyeron los tres grupos en que fueron clasificados los alumnos en número de 75 ;le falta pues, capacidad a este local que es propiedad del corregimiento. Por algunos trabajos manuales y muestras de iniciación de museo, pudimos deducir  que el interés que anima a los señores directores es recomendable; el señor director lleva 28 años de servicio en el ramo, ´por lo que es muy experimentado en el ejercicio de su profesión.

El local tiene un patio y un jardín bien cultivado de flores y hortalizas, con un surtidor y alberca; se le han hecho últimamente reparaciones al edificio, por iniciativa del competente y activo Personero Municipal que actualmente atiende los intereses del distrito con ejemplar interés señor Jesús Olliveros.

Los señores directores nos informan que el ´personal de alumnos es variad ísimo, pues hay cundinamarqueses,santandereanos, antioqueños y tolimenses; que en las inmediaciones  más occidentales, vecinas del Chocó, existe una reducida tribu de indígenas, como en número de cicuenta entre hombres, mujeres y niños, que visitan con frecuencia la población, mostrándose refractarios a la enseñanza de sus niños; que designan a los vecinos con el nombre de racionales, y ellos dicen llamarse "del barrial", y  que emigran por determinadas épocas a Pueblo  Rico, en el departamento de Caldas.

Visitamos tambien el local de la escuela de niñas la que funcionó el año pasado bajo la dirección de las señoritas María Oviedo, de Roldanillo, y María Teresa Chacón, oriunda de Bogotá. Tuvimos el gusto de encontrarnos con la señorita Chacón  (la señorita Oviedo no estaba en el lugar), quien nos condujo al local que es propiedad particular y enteramente inadecuado para el servicio de la escuela. En él también encontramos buenas muestras de las actiividades de las niñas, que dejan comprender la buena labor desarrollada por las señoritas directoras. La señorita Chacón no desmiente en su trato y maneras scultas de su medio naativo,del cual se encuentra ausente de manera accidental;  nos dió la impresión de una buena institutora. En compañía de un pariente suyo nos hizo el honor de una visita en el hotel en que nos hallábamos alojados.

Hay un inspector de policía departamental, varios agentes de policía departamentales y uno municipal; tesorero municipal encargado del estanquillo, es el señor Cesáreo Rodríguez. La capilla en construcción , será muy hermosa; la casa municipal también en construcción, será de dos pisos. Hay ocho calles de norte a sur y cuatro de este a oeste. Entre los edificios particulares anotamos: las casas de los señores Emilio Ramírez, Tiberio Mejía, Carlos Arcila, Luis Salgado, Vicente Cardona, José Villamil, Antonio Henao y las señoritas María Cajiao, Rosalía v- de Duque y Mercerdes Márquez, todas de dos pisos. Dentro del perímetro urbano hay en construcción cuatro habitaciones. Hay tres buenos almacenes: el del  señor Antonio Henao, el del señor Jesús Arias y el des señor Argemiro Sánchez, y varias tiendas más o menos importantes.
Los mercados se verifican los domingos  y fué donde vimos expender los cerdos más gordos y más corpulentos

Se proyecta dotar la población de alumbrado eléctrico y de acueducto público. Se lamentan los vecinos de la fata de oficina telegráfica y han hacho al respecto repetidas solicitudes que han sido hasta ahora inútiles. Juzgamos muy atendibles de parte  del gobierno las peticiones que al respecto han elevado a las entidades públicas los vecinos de Bethania , dado el incremento de sus actividades comerciales y la categoría que ya ocupa entre las poblaciones vallecaucanas. Atienda el gobierno cuanto antes esta apremiante necesidadd de la naciente población

Están dentro de su jurisdicción las fracciones de El Oro, con su escela alternada,m a cargo de la señorita Flor Londoño; Potosí ,con su escuela a cargo de la señorita Dioselina Oviedo; al occidente  están Lorica y Aguaslindas,  con sus escuelas de niños y niñas, servidas por el señor Francisco Bueno, en su lindo local, y por la señorita Lucila Aguilera. Al oriente queda la famosa hacienda llamada La Cristalina, de propiedad  de los señores Aristizábal Hermanos, y otras importantes propiedades, ricas y florecientes, cuyos dueños gozan en ellas de todo el confort apetecible


Salen de Bethania las siguientes vías: la del norte que va a Dovio, la del sur que sale por Potosí, la del este que sale para la Cristalina, y la del oeste que va al Naranjal. El corregimiento tiene una población de 3.800 habitantes, en lo general. pacíficos y cultos.

Ya emprendíamos la salida de Bethania cuando nos fué presentado por don Jesús Bustos el señor Enrique G. Arango Gaitán, notable vecino de Bethania por su cultura e intervenciones periodísticas, con quien tuvimos el gusto de4 relacionarnos;nos prometió suministrarnos datos que sin duda serán de gran valor para nuestra Monografía.







jueves, 11 de octubre de 2012

BETANIA 1940



En el año de 1940 visito el caserío de Betania el profesor José Maria Villegas, quien había sido instructor en el municipio de Bolívar en el siglo XIX, de esta visita nos quedan las fotos de los niños de las escuelas y datos interesantes de la localidad, como el afirmar que el corregimiento en ese entonces tenia una población de 3.800 habitantes, hotel, feria de ganado entre otras



miércoles, 29 de agosto de 2012

Colegio de Betania



En Betania existe un colegio donde salen los jóvenes pobladores del corregimiento y de los corregimientos vecinos con el titulo de bachilleres; el colegio fue fundado por iniciativa del Dr. Celso Nogales en el año de 1980, siendo el a su ves profesor de todas las áreas y cursos, luego ya fue aprobado por el departamento e incorporado al estamento oficial









Con este Grupo se Inicio el COLEGIO DE BETANIA (1980)